市场营销专业培养计划（成人继续教育高起专）
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招生对象与学制
1、招生对象：高中学历以上在通信领域从事营销工作的社会人员
2、学制：三年
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专业培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济需要，能掌握一定经济理论和市场营销基本理论、基本方法及基本技能，能从事现代邮电通信企业和其他工商企业市场营销管理、市场营销策划以及营销业务推广的高级应用型人才。
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专业培养要求
通过对学生进行马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等理论的宣讲，讲授社会主义新时期党的路线方针政策，进行国情和近代史、法纪观念和职业道德教育，引导学生树立科学的世界观和为人民服务的人生观 ，使学生具备良好的思想政治素质和职业道德素质
本专业学生主要学习市场营销等方面的基本理论和基本知识，接受营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握市场经济基本理论和现代市场营销基本知识和基本技能，熟悉邮电通信技术和邮电业务及邮电市场营销所涉及的主要产品、设备和服务的基本知识。掌握现代邮电企业市场营销活动专门理论知识和技能。具有对社会主义市场经济条件下市场的调查分析和营销决策以及各种信息的采集、加工处理和使用的能力。基本掌握计算机在市场营销活动中的应用技术。掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力。学习一门外语，具有阅读和翻译本专业外文资料的初步能力。
3.1素质要求
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基本素质
1、具有正确的世界观、人生观、价值观。坚定拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感； 崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和社会参与意识。
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具有良好的职业道德和职业素养。遵守、履行道德准则和行为规范；具备法律意识，能自觉遵守相关法律、行业规范和企业规章制度，严守企业保密制度；具备网络安全意识和伦理道德，能辨别网络欺诈；具备互联网思维；爱岗敬业、知行合一；具有较强的环境适应能力、耐心细致的工作态度、精益求精的工匠精神；具有良好的语言表达和沟通能力；具有团队合作意识，能有效地和其他部门合作；具备创新意识，勤于实践， 具有一定的行业敏感度，并在工作或创业中灵活应用；具备自学能力，能适应行业的不断变革与发展；具有职业生涯规划意识。
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具有良好的身心素质和人文素养。
（2）职业素质
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具有诚信为本、踏实负责的经营管理职业道德素质。
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具有吃苦耐劳、踏实肯干、认真负责的作风和爱岗敬
业的精神。
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具有不断进取，勇于创新和自主创业的精神。
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具有较强的服务意识和法律法规意识。
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具备良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务
意识。
3.2知识要求
（1）公共基础知识
掌握思想政治、文字写作、经济数学、职场英语、大学生心理与健康等相关知识。
（2）专业知识
3.3能力要求
（1）通用能力
通用能力一般包括良好的语言表达能力和沟通能力，解决实际问题的能力，终身学习能力，信息技术应用能力，独立思考、逻辑推理、信息加工能力等。
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良好的语言表达能力和沟通能力
具有良好的语言表达能力和沟通能力。语言表达能力包括口语表达和书面表达，口语表达能将自己的思想、观点、意见、建议，运用有效的表达方式准确传递，运用文字表达能做到系统化、科学化、条理化。通过语言表达能力和沟通能力，可以与物流部、生产部、财务部、销售部、市场部、客服部等部门进行有效沟通，开展电子商务等工作，具备团队合作意识，能有效地与相关部门沟通协作。
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解决实际问题的能力
具有发现问题，提出问题并运用所学的综合知识去努力思考、积极探索，并且创造性地解决实际问题的能力。
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终身学习能力
具有良好的学习习惯，一定的抽象思维能力、形象思维能力和逻辑思维能力，能够查阅专业的相关资料和文献，能够自学专业领域的一些前沿知识和技能，养成终身学习的意识和能力。具备对新知识、新技术的自主更新、终身学习的能力，以及一定的项目管理和系统解决问题的能力。
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信息加工、数字应用能力
能根据专业领域的需要，借助媒介，采集整理信息。运用一定的专业的计算方法，对专业问题进行简单的分析、预测和评价。
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实践动手能力
能综合运用所学专业知识，能够处理生产中存在的简单问题，并能对所在岗位的技术难题提出较可行解决方法。
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与人合作能力
牢固树立团队利益高于个人利益的观点，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为，能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。
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创新能力
具有扎实的基础知识，熟练的专业技能。以自主学习的能力，敢于创新的勇气和赋予实践的精神，坚持不懈地发现问题和解决问题。具备互联网思维，具有一定的创业能力和创新意识。
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职业敏感性
具备信息分析、情报分析、社会热点事件追踪的敏感意识，能够及时跟进热点开展电子商务活动。
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思维能力
具备一定的哲学思维、美学思维、伦理思维、计算思维、数据思维、交互思维。
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专业能力
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具备对一定市场现象的认知、分析和举措能力。
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能进行有效的客户开发和维系工作。
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能进行有效的人际沟通和商务谈判。
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能对相应的产品（业务）进行市场促销活动。
5、能识别影响市场推广和服务质量的关键因素，并能提出解决办法
四、 教学计划附表
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学期 |
课程序号 |
课程名称 |
课时 |
学分 |
备注 |
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第一学期 |
1 |
思想道德修养与法律 |
80 |
4 |
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2 |
市场营销 |
80 |
4 |
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|
3 |
沟通礼仪 |
80 |
4 |
|
|
|
4 |
电子商务概论 |
80 |
4 |
|
|
|
5 |
计算机应用 |
100 |
5 |
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第二学期 |
1 |
修德习法与社会生活 |
80 |
4 |
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|
2 |
互联网商务平台认知 |
80 |
4 |
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|
3 |
经济学基础 |
80 |
4 |
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|
|
4 |
企业管理 |
80 |
4 |
|
|
|
5 |
市场调查与分析 |
100 |
5 |
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|
|
第三学期 |
1 |
广告策划与文案 |
80 |
4 |
|
|
|
经济法 |
80 |
4 |
|
|
|
3 |
网络营销 |
80 |
4 |
|
|
|
4 |
人力资源管理 |
80 |
4 |
|
|
|
5 |
消费者行为分析 |
100 |
5 |
|
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|
第四学期 |
1 |
视觉营销 |
80 |
4 |
|
|
2 |
商务谈判 |
80 |
4 |
|
|
|
3 |
公共关系 |
80 |
4 |
|
|
|
4 |
客户关系管理 |
80 |
4 |
|
|
|
5 |
产品策划与推广 |
100 |
5 |
|
|
|
第五学期 |
1 |
新媒体广告与设计 |
80 |
4 |
|
|
2 |
互联网金融基础 |
80 |
4 |
|
|
|
3 |
80 |
4 |
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|
4 |
社群营销 |
80 |
4 |
|
|
|
5 |
100 |
5 |
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第六学期 |
1 |
岗位实践报告或社会调查报告 |
600 |
20 |
|
|
合计 |
37 |
|
2700 |
120 |
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五、毕业要求
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思想政治合格，能担负起建设国家的重任；
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修完本专业培养方案中所有课程并至少达到成绩合格标准；
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完成岗位实践报告或社会调查报告并至少达到合格标准；
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达到毕业必须的其他条件。
