高等学历继续教育专业增设申请表
(普通全日制高校)
学校名称(盖章): 188博金宝亚洲体育网站
学校主管部门:陕西省教育厅/陕西电信实业公司
专业名称:现代物流管理
专业代码:530802
学科门类(本科)或专业大类(专科): 专科
修业年限: 2.5 年
培养层次: 大专
学习形式: 函授
申请时间: 2024 年 1 月 25 日
专业负责人:屈波
联系电话:13020754563
目 录
1. 增设高等继续教育专业基本情况表
2. 学校基本情况表
3. 申请增设专业的理由和基础
4. 申请增设专业人才培养方案
5. 专业负责人简介
6. 教师基本情况表
7. 主要课程开设情况一览表
8. 其他办学条件情况表
填 表 说 明
1. 申请表限用A4 纸双面打印填报,并按专业分别装订成册,
一式三份。
2. 在学校办学基本类型对应的方框中画“√”。
3. 本表由申请学校校长签字报出。
4. 申请学校须对本表内容的真实性负责。
2 .学校基本情况表
学校名称 |
陕西邮电职业技 术学院 |
学校地址 |
咸阳市渭城区文林路 25 号 |
|
邮政编码 |
712000 |
学校网址 |
||
学校办学 基本类型 |
□大学 ?学院 □独立学院 |
?公办 □民办 |
||
专任教师总数 (人) |
300 |
专任教师中副教授 及以上职称教师数 及所占比例 |
31% |
|
学校简介和 历史沿革 (300 字以内, 无需加页) |
188博金宝亚洲体育网站是经陕西省人民政府批准成立 的全日制公办普通高等学校,是西北地区唯一一所独立设 置的通信信息类高等职业院校,学院坐拥咸阳和西安两个 校区,主校区位于秦川腹地、历史文化名城咸阳市区,西 安校区位于风景秀丽的灞河之滨、未央湖畔。多年来,学 校为通信行业及社会培养了数以万计的高素质技术技能人 才。 学校建有综合教学楼、实训楼、培训楼、学术报告厅、 电子阅览室、标准田径运动场、体育馆、学生餐厅等教学 生活场所。现有在校生 6000 余名,教职工 300 余人,高级 职称占教师总数的 31%,硕士及以上占教师总数的 65.5%, 师资队伍结构合理,精干高效。 学校开设有现代通信技术、现代移动通信技术、计算 机网络技术、软件技术、云计算技术应用、网络营销与直 播电商等 25 个热门专业,覆盖了通信工程、信息工程、经 济管理等领域。学校不断创新人才培养模式,构建了基于 职业岗位核心能力人才培养体系。培养的毕业生理论扎实、 技能娴熟,得到了用人单位的广泛好评,就业率一直名列 同类院校前茅,专升本上线率也持续增高。 六十余载兴学育人,六十余载桃李芬芳。学校以立德树人 为根本,始终秉承“ 明德、尚能、进取、创造 ”的校训和 |
|
“乐教、爱生、身正、业精 ”的教风,坚持日校教育和社 会培训“双轮驱动 ”的办学理念,走“产教融合、特色引 领、内涵发展 ”之路。在新时代追赶超越的新征程上,学 校将继续全面贯彻党的教育方针,遵循职业教育发展规律 和技术技能人才成长规律,建成“陕西省双高院校 ”和“智 慧校园 ”,谱写188博金宝亚洲体育网站高质量发展的新篇 章。 |
3. 申请增设专业的理由和基础
1. 申请增设专业的主要理由:本专业是188博金宝亚洲体育网站特色专业,也是学校双高专 业建设群的建设专业,188博金宝亚洲体育网站全日制办学已开办 20 年,教学师资优势明显, 实验实训设备完备,完全可以满足函授大专层次的人才培养需求。 2.学校专业发展规划: 188博金宝亚洲体育网站将精益求精、追求卓越的工匠精神培育贯穿于人才培养全过程。加 强与物流供应链行业龙头企业合作,例如京东、顺丰、菜鸟、中国邮政等企 业开展现代学徒制合作。通过实践教学环节培养学生物流产业服务社会大流 通的责任感、敬业务实的职业素养、吃苦耐劳的职业精神、创新发展的职业 能力以及国际视野的服务意识。 2.1 加强课程建设 将通过公共基础课程,如思想道德修养与法律、毛泽东思想和中国特色 社会理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、职业生涯规划等课 程的学习,使学生了解国家大政方针政策,了解行业发展现状,全方位提高个 人综合素质。使学生成为一名热爱祖国、热爱中国共产党,有理想,有追 求的新时代高素质技术技能人才。 本专业通过专业课程,如《采购管理实务》、《物流信息与物联网技术》、 《仓储与配送管理》、《运输管理实务》、《邮政快递服务管理》、《数字化供应 链运营》等课程的学习,培养学生精益求精的大国工匠精神,激发学生科技 报国的家国情怀和使命担当,从而达到课程思政目标。 2.2 加强师资队伍建设 2.2.1学生数与本专业专任教师数比例不高于 16∶1,双师素质教师占 专业教师比一般不低于 60%,专任教师队伍要考虑职称、年龄,形成合理的 梯队结构。 2.2.2 专任教师要求具有高校教师资格和本专业职业资格或技能等级证 书;具有良好的师德,爱岗敬业,为人师表、遵纪守法;具有物流管理、管 理科学与工程等相关专业本科及以上学历;具有扎实的物流管理相关理论功 底和实践能力,具有较强的信息化教学能力,能够开展课程教学改革和科学 |
研究;积极参与企业实践,每 5 年累计不少于 6 个月的企业实践经历。 2.2.3 专业带头人原则上应具有副高及以上职称,能够较好地把握国内 外物流分析行业、专业发展趋势,能广泛联系行业企业,了解行业企业对物 流管理专业人才的需求实际,教学设计、专业研究能力强,牵头组织开展教 科研工作的能力强,在本区域或本领域有一定的专业影响力。 2.2.4 今后的工作中,188博金宝亚洲体育网站将拓宽师资团队来源、优化师资团队结构、 加强师资团队梯队建设、 加强教师文化建设。确保培养出德才兼备适应社 会需要的专业人才。 3.人才需求:毕业生可以选择继续上本科深造,对应的专业有物流管理 及电子商务。物流产业作为国民经济中一个新兴的产业,正在全球范围 内迅速发展,物流产业被认为是国民经济发展的动脉和基础产业,在国家 一带一路政策实施中起到了重要作用。社会上对现代物流管理专业毕业生 需求持续旺盛,毕业生面对就业形势趋好。 |
4. 申请增设专业人才培养方案
1.培养目标:现代物流管理专业培养拥护中国共产党的领导,拥护社会主 义制度,理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展、德技并修、具有 一定的科学文化水平、 良好的职业道德和工匠精神、较强的就业和创业能 力,具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,掌握专业知识和技术 技能的高素质技术技能人才。主要面向制造业、邮政快递、仓储、运输、 流通类行业企业的快递网点运营岗、信息岗、仓储岗、运输调度岗、理货 岗、物资配送等岗位群。毕业生能从事物流作业流程优化管理、数字化运 营管理,质量异常管理、数字化营销和客户服务工作;能正确选择、熟练 操作各类智能物流设备,能指导、管理他人进行物流作业活动。经过 3-5 年的发展,能够胜任仓储主管、运输主管、物流销售主管、供应链运营主 管等岗位。 2.基本要求 2.1 素质要求 2.1.1 基本素质 ①具有正确的世界观、人生观、价值观。坚定拥护中国共 产党领导, 树立中国特色社会主义共同理想,践行社会主义核 心价值观,具有深厚 的爱国情感和中华民族自豪感;崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪;具有 社会责任感和社会参与意识。 ②具有良好的职业道德和职业素养。具备法律意识,能自觉遵守相 关法律、行业规范和企业规章制度,严守企业保密制度;具备网络安全 意识和伦理道德,能辨别网络欺诈;具备互联网思维;爱岗敬业、知行 合一;具有较强的环境适应能力、耐心细致的工作态度、精益 求精的工 匠精神;具有良好的语言表达和沟通能力;具有团队合作意识,能有效 地和其他部门合作;具备创新意识,勤于实 践,具有一定的互联网行业 敏感度,并在工作或创业中灵活应用;具备自学能力,能适应行业的不 断变革与发展;具有职业生涯规划意识。 |
③具有良好的身心素质和人文素养。达到《国家学生体质 健康标准》, 具有健康的体魄和健全的人格,具有良好的行为 习惯和自我管理能力; 对工作、学习、生活中出现的挫折和压 力,能够进行心理调适和情绪管 理;具有一定的审美能力和人 文素养。 ④热爱物流行业,具备物流行业创新发展、绿色发展的意 识,积极 参与物流业与工业、农业等产业的协同发展。 2.1.2 职业素质 ①具有诚信为本、踏实负责的经营管理职业道德素质。 ②具有踏实肯干、认真负责的作风和爱岗敬业的精神。 ③具有不断进取,勇于创新和自主创业的精神。 ④具有较强的服务意识和法律法规意识。 ⑤具有良好的团队协作精神和沟通能力。 2.2 能力要求 要求学生具备以下通用能力: 通用能力一般包括良好的语言表达能力和沟通能力,解决 实际问 题的能力,终身学习能力,信息技术应用能力,独立思 考、逻辑推理、 信息加工能力等。 ①良好的语言表达能力和沟通能力 具有良好的语言表达能力和沟通能力。语言表达能力包括 口语表 达和书面表达, 口语表达能将自己的思想、观点、意 见、建议,运用有效的表达方式准确传递,运用文字表达能做 到系统 化、科学化、条理化。通过语言表达能力和沟通能力, 可以相关部门 进行有效沟通开展工作,具备团队合作意识。 ②解决实际问题的能力,具有发现问题,提出问题并运用所学的综 合知识去努力思 考、积极探索,并且创造性地解决实际问题的能力。 ③终身学习能力,具有良好的学习习惯,一定的抽象思维能力、形 象思维能 力和逻辑思维能力,能够查阅专业的相关资料和文献,能够 |
自 学专业领域的一些前沿知识和技能,养成终身学习的意识和能 力。 具备对新知识、新技术的自主更新、终身学习的能力,以 及一定的项 目管理和系统解决问题的能力。 ④信息加工、数字应用能力,能根据专业领域的需要,借助媒介,采 集整理信息。运用 一定的专业的计算方法,对专业问题进行简单的分析、 预测和 评价。 ⑤实践动手能力,能综合运用所学专业知识,能够处理生产中存在的 简单问 题,并能对所在岗位的技术难题提出较可行解决方法。 ⑥与人合作能力牢固树立团队利益高于个人利益的观点,尊重并理解 他人 的观点与处境,能评价和约束自己的行为,能综合地运用各种 交流 和沟通的方法进行合作。 ⑦创新能力具有扎实的基础知识,熟练的专业技能。以自主学习的能 力,敢于创新的勇气和赋予实践的精神,坚持不懈地发现问题 和解决问 题。具备互联网思维,具有一定的创业能力和创新意识。 ⑧职业敏感性具备信息分析、情报分析、社会热点事件追踪的敏感意 识,能够及时跟进热点开展物流、供应链作业及管理活动。 ⑨思维能力具备一定的哲学思维、美学思维、伦理思维、计算思维、 数 据思维、交互思维。 3.修业年限 学制 2.5 年。最长不超过 5 年。 4.主要课程 4.1 公共基础课程
|
4 |
沟通与礼仪 |
36 |
5 |
形势与政策 |
18 |
6 |
高等数学 |
92 |
7 |
职场通用英语 |
110 |
8 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
57 |
9 |
信息技术 |
72 |
10 |
心理与健康 |
38 |
4.2 专业课程: |
||
序号 |
课程名称 |
课时 |
1 |
智慧物流与供应链 基础(物流 1+X) |
72 |
2 |
统计学基础 |
76 |
3 |
经济学基础 |
72 |
4 |
数字化供应链运营 |
68 |
5 |
物流企业会计基础 与实务 |
68 |
6 |
物流信息与物 联网技术 |
68 |
7 |
物流服务营销 |
72 |
8 |
采购管理实务 |
76 |
9 |
仓储与配送管 理实务 |
102 |
10 |
冷链物流管理 |
72 |
11 |
邮政快递服务管理 |
72 |
12 |
物流运输管理 |
72 |
13 |
国际物流与货运代理 |
72 |
14 |
物流统计与成本分析 |
68 |
15 |
物流法律法规 |
36 |
5.主要实践性教学环节 实践性教学环节主要通过实训课程完成。
(1)校外实训基地选择物流行业中的优质企业开展校企合作。要求 实训设施齐备,实训岗位、实训指导教师确定清楚,实训管理及实训规章 制度齐全,能保障专业实践教学、岗位实习等教学活动的实施,并能提供 教师企业实践和挂职锻炼岗位等。 (2)校内功能性实训室基本要求 ①软件模拟实训室 软件模拟实训室主要配置物流仓储软件、运输软件、快递软件、RFID 仓储软件、 POS 软硬件等。可完成仓储信息系统、运输信息系统、POS 系 统、RFID 物流系统、SCM 供应链管理系统、条码打印、RF 手持操作等实训 任务。 ②综合物流实训室
综合物流实训室主要配置货架、电子标签分拣设备、打包机、 零售 |
收银系统、轻型货架等设施设备。可完成堆码实训、上架操作、盘点作 业、分拣作业、包装作业、零售理货、收银等作业任务。
③智慧物流实训基地
智慧物流实训基地基于供应链思维,将仓储与快递末端融合。设有仓 储软件仿真区,快递业务仿真区,仓储设施设备区,仓储电商电子标签分 拣作业区、货到人分拣作业区,快件收寄台、RF 手持、分拣格、无人机软 件及设备。可完成快递业务受理、快件系统模拟、快件智能分拣、无人机 应用基础、物流大数据分析,仓储业务信息化处理,仓储业务操作,仓储 设备操作等内容教学。
④京东派运营中心/校园菜鸟驿站 京东派运营中心主要配置京东快递业务受理系统、货架、 自提柜等设 施设备。可完成快递营业厅业务受理、退货、快递客户服务等工作。 6.教学计划 教学计划表
|
专 业 课 |
6 |
信息技术 |
4 |
76 |
62 |
14 |
|
|
76 |
|
|
|
√ |
|
√ |
7 |
毛泽东思想和中国 特色社会主义理论 体系概论 |
4 |
76 |
62 |
14 |
|
76 |
|
|
|
|
√ |
|
√ |
|
8 |
大学语文 |
2 |
38 |
30 |
8 |
|
38 |
|
|
|
|
√ |
|
√ |
|
9 |
沟通与礼仪 |
1 |
19 |
15 |
4 |
|
|
19 |
|
|
|
√ |
|
√ |
|
10
11 12 13 |
习近平新时代中国 特色社会主义思想 概论 经济学基础 智慧物流与供应链 基础 |
3
4 4 |
57
72 72 |
40
56
56 |
17
16
16 |
|
|
57
72 |
72 |
|
|
√
√
√ |
|
√
√
√ |
|
14 |
数字化供应链运 营 |
4 |
68 |
52 |
16 |
8 |
|
|
68 |
|
|
√ |
|
√ |
|
15 |
统计学基础 |
4 |
76 |
60 |
16 |
6 |
|
76 |
|
|
|
√ |
|
√ |
|
16 |
仓储与配送管理实 务 |
6 |
102 |
74 |
28 |
12 |
|
|
102 |
|
|
√ |
|
√ |
|
17 |
物流信息与物联网 技术 |
4 |
68 |
52 |
16 |
8 |
|
|
68 |
|
|
√ |
|
√ |
|
18 |
采购管理实务 |
4 |
76 |
56 |
20 |
8 |
|
|
76 |
|
|
√ |
|
√ |
|
19 |
物流企业会计基础 与实务 |
4 |
68 |
52 |
16 |
8 |
|
|
68 |
|
|
√ |
|
√ |
|
20 |
冷链物流管理 |
4 |
72 |
56 |
16 |
8 |
|
|
|
72 |
|
√ |
|
√ |
|
21 |
物流运输管理 |
4 |
72 |
56 |
16 |
6 |
|
|
|
72 |
|
√ |
|
√ |
|
22 |
邮政快递服务管理 |
4 |
72 |
56 |
16 |
6 |
|
|
|
72 |
|
√ |
|
√ |
|
23 |
国际物流与货运代 理 |
4 |
72 |
56 |
16 |
6 |
|
|
|
72 |
|
√ |
|
√ |
|
24 |
物流服务营销 |
4 |
72 |
56 |
16 |
6 |
|
|
|
72 |
|
√ |
|
√ |
|
25 |
物流统计与成本分 析 |
4 |
68 |
52 |
16 |
8 |
|
|
|
68 |
|
√ |
|
√ |
|
26 |
物流法律法规 |
2 |
36 |
26 |
10 |
4 |
|
|
|
36 |
|
√ |
|
√ |
|
27 |
毕业设计 |
4 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
40 |
√ |
|
|
|
合计 |
96 |
1703 |
1271 |
392 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. 专业负责人简介
注:填写三至五人,只填本专业专任教师,每人一表。
姓名 |
屈波 |
性别 |
女 |
专业技术职 务 |
讲师 |
第一学历 |
本科 |
||||||
出生 年月 |
1977.9 |
行政职务 |
|
最后学历 |
本科 |
||||||||
第一学历和最后学历毕 业时间、学校、专业 |
2000.7 月毕业于西北大学国际企业管理专业 |
||||||||||||
主要从事工作与 研究方向 |
物流与供应链管理 |
||||||||||||
本人近三年的主要工作成就 |
|||||||||||||
在国内外重要学术刊物上发表论文共 3 篇;出版专著(译著等) 1 部。 |
|||||||||||||
获教学科研成果奖共 3 项;其中:国家级 项,省部级 3 项。 |
|||||||||||||
目前承担教学科研项目共 1 项;其中:国家级项目 项,省部级项目 1 项。 |
|||||||||||||
近三年拥有教学科研经费共 3 万元,年均 1 万元。 |
|||||||||||||
近三年给本科生授课(理论教学)共 1920 学时;指导本科毕业设计共 40 人次。 |
|||||||||||||
最具代表 性的教学 科研成果 (4 项以内) |
序号 |
成果名称 |
等级及签发单位、时间 |
本人署名位次 |
|||||||||
1 |
智慧物流背景下复 合型人才培养模式 研究与探索 |
2023. 12 月 陕西省教育厅 |
第二位次 |
||||||||||
2 |
工学交替共育共管 现代学徒制人才培 养模式实践与探索 |
2020.8 月 陕西省教育厅 |
第二位次 |
||||||||||
目前承担 的主要教 学科研 项目 (4 项以内) |
序号 |
项目名称 |
项目来源 |
起讫时间 |
经费 |
本人承担工作 |
|||||||
1 |
高职计算机网络技 术专业“岗课赛证 ” 综合育人改革研究 与实践 |
陕西省教 育厅 |
2023.12~ |
4 万 |
项 目研 究与 资 料总结 |
||||||||
2 |
基于“ 岗课赛证 ” 四位一体的现代物 流管理专业综合育 人研究与探索 |
校级 |
2022.1~2024 .12 |
1 万 |
项目研究 |
||||||||
3 |
|
|
|
|
|
姓名 |
苏江萍 |
性别 |
女 |
专业技术职务 |
专职教 师 |
第一学历 |
硕士 研究生 |
|||||||
出生 年月 |
1993. 06 |
行政职务 |
无 |
最后学历 |
硕士 研究生 |
|||||||||
第一学历和最后学历毕 业时间、学校、专业 |
2018.06 长安大学 物流工程与管理 |
|||||||||||||
主要从事工作与 研究方向 |
现代物流管理专业教学 研究方向:物流管理、冷链物流等。 |
|||||||||||||
本人近三年的主要工作成就 |
||||||||||||||
在国内外重要学术刊物上发表论文共 3 篇;出版专著(译著等) 部。 |
||||||||||||||
获教学科研成果奖共 项;其中:国家级 项,省部级 项。 |
||||||||||||||
目前承担教学科研项目共 项;其中:国家级项目 项,省部级项目 项。 |
||||||||||||||
近三年拥有教学科研经费共 万元,年均 万元。 |
||||||||||||||
近三年给本科生授课(理论教学)共 学时;指导本科毕业设计共 人次。 |
||||||||||||||
最具代表 性的教学 科研成果 (4 项以内) |
序号 |
成果名称 |
等级及签发单位、时间 |
本人署名位次 |
||||||||||
1 |
第二届青年教师教 学能力大赛 |
校级 188博金宝亚洲体育网站 2024.01 |
第一 三等奖 |
|||||||||||
2 |
2023 年陕西陕西高等 职业院校技能大赛智 慧物流赛项 |
陕西省教育厅 2023.05 |
第二 三等奖 |
|||||||||||
3 |
在线开放课程 |
校级 188博金宝亚洲体育网站 2022.12 |
第四 |
|||||||||||
目前承担 的主要教 学科研 项目 (4 项以内) |
序号 |
项目名称 |
项目来源 |
起讫时间 |
经费 |
本人承担工作 |
||||||||
1 |
|
|
|
|
|
|||||||||
2 |
|
|
|
|
|
|||||||||
3 |
|
|
|
|
|
|||||||||
目前承担 的主要教 学工作 (5 项以内) |
序号 |
课程名称 |
授课对象 |
人数 |
学时 |
课程性质 |
授课时间 |
|||||||
1 |
《现代物流管理》 |
现代物流 管 理 2331.2332 |
92 |
4 |
必修 |
2023.09-2 024.01 |
姓名 |
张芬 |
性别 |
女 |
专业技术职务 |
讲师 |
第一学历 |
本科 |
|||||||
出生 年月 |
1974. 10 |
行政职务 |
|
最后学历 |
本科 |
|||||||||
第一学历和最后学历毕 业时间、学校、专业 |
1998.07 月毕业于陕西师范大学经贸系市场营销专业 |
|||||||||||||
主要从事工作与 研究方向 |
现代物流管理专业教师 研究方向为仓储与配送管理,邮政速递物流,物流市场营销方 向。 |
|||||||||||||
本人近三年的主要工作成就 |
||||||||||||||
在国内外重要学术刊物上发表论文共 4 篇;出版专著(译著等) 0 部。 |
||||||||||||||
获教学科研成果奖共 1 项;其中:国家级 0 项,省部级 1 项。 |
||||||||||||||
目前承担教学科研项目共 0 项;其中:国家级项目 0 项,省部级项目 0 项。 |
||||||||||||||
近三年拥有教学科研经费共 万元,年均 万元。 |
||||||||||||||
近三年给本科生授课(理论教学)共 0 学时;指导本科毕业设计共 0 人次。 |
||||||||||||||
最具代表 性的教学 科研成果 (4 项以内) |
序号 |
成果名称 |
等级及签发单位、时间 |
本人署名位次 |
||||||||||
1 |
智慧物流背景下复 合型人才培养模式 的研究与探索 |
陕西省教育厅,2023.12 |
3 |
|||||||||||
2 |
|
|
|
|||||||||||
3 |
|
|
|
|||||||||||
目前承担 的主要教 学科研 项目 (4 项以内) |
序号 |
项目名称 |
项目来源 |
起讫时间 |
经费 |
本人承担工作 |
||||||||
1 |
|
|
|
|
|
|||||||||
2 |
|
|
|
|
|
|||||||||
3 |
|
|
|
|
|
|||||||||
目前承担 的主要教 学工作 (5 项以内) |
序号 |
课程名称 |
授课对象 |
人数 |
学时 |
课程性质 |
授课时间 |
|||||||
1 |
仓储与配送管理 |
高职现代 物流管理 专业 |
90 |
6 |
专业核心 课程 |
2023.09-2 024.01 |
6. 增设专业专任教师情况
序号 |
姓名 |
性别 |
年龄 |
专业技 术职务 |
第一学历 毕业学校、 专业、学位 |
最后学历 毕业学 校、专业、 学位 |
现从事 专业 |
拟任 课程 |
专职 /兼职 |
1 |
杨有福 |
男 |
55 |
副教授 |
陕西师范 大学英语 |
陕西师范 大学英语 |
英语 |
职场 通用 英语 |
专职 |
2 |
李娟 |
女 |
48 |
讲师 |
西北大学 国际企业 管理专业 |
西北大学 经济学学 士 |
财务管 理 |
物流 服务 营销 |
专职 |
3 |
王欣 |
女 |
39 |
讲师 |
陕西科技 大学工业 工程学士 |
长安大学 物流工程 硕士 |
现代物 流管理 |
物流 运输 |
专职 |
4 |
王华 |
男 |
47 |
中级工 程师 |
西安交通 大学通信 工程 |
西安理工 大工商管 理硕士 |
电子商 务 |
物流 服务 营销 |
专职 |
5 |
贾凝 |
女 |
48 |
教授 |
陕西师范 大学市场 营销学士 |
西北工业 大学工商 管理硕士 |
市场营 销 |
市场 营销 |
专职 |
6 |
余荣 |
女 |
40 |
副教授 |
西北大学 国际贸易 学士 |
西安电子 科技大学 工商管理 硕士 |
电子商 务 |
新媒 体营 销 |
专职 |
7 |
舒燕 |
女 |
43 |
副教授 |
陕西师范 大学经济 学学士 |
西北大学 旅游管理 硕士 |
市场营 销 |
市场 营销 |
专职 |
8 |
乔晓娟 |
女 |
40 |
副教授 |
哈尔滨工 业大学 管理学学 士 |
西安建筑 科技大学 工商管理 硕士 |
电子商 务 |
网络 营销 |
专职 |
9 |
樊丹 |
女 |
37 |
讲师 |
西安美术 学院装潢 设计学士 |
西北农林 科技大学 工商管理 硕士 |
市场营 销 |
物流 统计 与成 本分 析 |
专职 |
7. 主要课程开设情况一览表
序号 |
课程名称 |
课程 总学时 |
课程 周学时 |
授课教师 |
授课学期 |
1 |
毛泽东思想与中国特色社会理论体 系概论 |
38 |
4 |
孙玮 |
1 |
2 |
习近平新时代中国特色社会主义思 想概论 |
57 |
6 |
任通 |
1 |
3 |
沟通与礼仪 |
18 |
2 |
舒燕 |
2 |
4 |
心理与健康 |
38 |
4 |
徐海蓉 |
2 |
5 |
思想道德与法治 |
54 |
6 |
梦晗 |
2 |
6 |
智慧物流与供应链基础 |
72 |
6 |
屈波 |
2 |
7 |
统计学基础 |
76 |
6 |
王华 |
3 |
8 |
经济学基础 |
72 |
6 |
贾凝 |
3 |
9 |
数字化供应链运营 |
68 |
6 |
屈波 |
2 |
10 |
物流企业会计基础与实务 |
68 |
6 |
王华 |
3 |
11 |
物流信息与物联网技术 |
68 |
6 |
张芬 |
3 |
12 |
物流服务营销 |
72 |
6 |
屈波 |
3 |
13 |
采购管理实务 |
76 |
6 |
王欣 |
3 |
14 |
仓储与配送管理实务 |
102 |
8 |
余荣 |
4 |
15 |
冷链物流管理 |
72 |
6 |
苏江萍 |
4 |
16 |
邮政快递服务管理 |
72 |
6 |
李娟 |
4 |
17 |
物流运输管理 |
72 |
6 |
屈波 |
4 |
18 |
国际物流与货运代理 |
72 |
6 |
张芬 |
4 |
19 |
物流统计与成本分析 |
68 |
6 |
苏江萍 |
4 |
20 |
物流法律法规 |
36 |
4 |
张芬 |
4 |
8. 增设专业基本办学条件
专业名称 |
现代物流管理 |
开办经费 及来源 |
主办学校出资 |
||||||||
申报专业副高及以 上职称(在岗)人数 |
10 |
其中该专业 专职在岗人数 |
30 |
其中校内 兼职人数 |
9 |
其中校 外兼职 人数 |
0 |
||||
是否具备开办该专 业所必需的图书资 料 |
是 |
可用于该专业的 教学实验设备 (千元以上) |
120(台/件) |
总价值 (万元) |
300 万元 |
||||||
序号 |
主要教学设备名称(限 20 项内) |
型号 规格 |
台(件) |
购入时间 |
|||||||
1 |
格力空调(柜机) |
KFR-72LW |
4 |
2022 .11 |
|||||||
2 |
物流实训室显示器 |
23.8 英寸液晶 显示器 |
100 |
2020 .11 |
|||||||
3 |
联想台式一体机 |
启 天 A815-D94 |
100 |
2022 .11 |
|||||||
4 |
华为平板电脑 |
畅享 |
50 |
2019 .12 |
|||||||
5 |
笔记本电脑 |
DELLV2420 |
10 |
2016 .11 |
|||||||
6 |
台式计算机 |
超 越 T400-T300 |
50 |
2016 .6 |
|||||||
7 |
台式计算机 |
DELL3010MT |
50 |
2014 .6 |
|||||||
8 |
打印机多功能一体机 |
富士 3410SD |
4 |
2022 .7 |
|||||||
9 |
二维码扫描仪 |
微光 tx-800 |
6 |
2019 .12 |
|||||||
10 |
机架式服务器 |
DELLR720 |
2 |
2014 .12 |
|||||||
备注 |
|
|
|
|