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188博金宝亚洲体育网站继续教育计算机网络技术专业人才培养方案公示

2024-02-02  点击:0



高等学历继续教育专业增设申请表

(普通全日制高校)

学校名称(盖章): 188博金宝亚洲体育网站

学校主管部门:陕西省教育厅/陕西电信实业公

专业名称:计算机网络技术

专业代码: 510202

学科门类(本科)或专业大类(专科): 专科

修业年限: 2.5

培养层次: 大专

学习形式: 函授

申请时间: 2024 1 25

专业负责人:张莉

联系电话:18089106167




1. 增设高等继续教育专业基本情况表

2. 学校基本情况表

3. 申请增设专业的理由和基础

4. 申请增设专业人才培养方案

5. 专业负责人简介

6. 教师基本情况表

7. 主要课程开设情况一览表

8. 其他办学条件情况表




1. 申请表限用 A4 纸双面打印填报,并按专业分别装订

成册,一式三份。

2. 在学校办学基本类型对应的方框中画“√”

3. 本表由申请学校校长签字报出。

4. 申请学校须对本表内容的真实性负责。







2 .学校基本情况表

学校名称

陕西邮电职业技 术学院

学校地址

咸阳市渭城区文林路 25

邮政编码

712000

学校网址

http://www.sptc.sn.cn

学校办学

基本类型

□大学 ?学院 □独立学院

?公办 □民办

专任教师总数

(人)

300

专任教师中副教授

及以上职称教师数

及所占比例

31%

学校简介和

历史沿革 300 字以内, 无需加页)

188博金宝亚洲体育网站是经陕西省人民政府批准成立 的全日制公办普通高等学校,是西北地区唯一一所独立设 置的通信信息类高等职业院校,学院坐拥咸阳和西安两个 校区,主校区位于秦川腹地、历史文化名城咸阳市区,西 安校区位于风景秀丽的灞河之滨、未央湖畔。多年来,学 校为通信行业及社会培养了数以万计的高素质技术技能人

才。

学校建有综合教学楼、实训楼、培训楼、学术报告厅、 电子阅览室、标准田径运动场、体育馆、学生餐厅等教学 生活场所。现有在校生 6000 余名,教职工 300 余人,高级 职称占教师总数的 31%,硕士及以上占教师总数的 65.5%,

师资队伍结构合理,精干高效。

学校开设有现代通信技术、现代移动通信技术、计算 机网络技术、软件技术、云计算技术应用、网络营销与直 播电商等 25 个热门专业,覆盖了通信工程、信息工程、经 济管理等领域。学校不断创新人才培养模式,构建了基于

职业岗位核心能力人才培养体系。培养的毕业生理论扎实、




技能娴熟,得到了用人单位的广泛好评,就业率一直名列

同类院校前茅,专升本上线率也持续增高。

六十余载兴学育人,六十余载桃李芬芳。学校以立德 树人为根本,始终秉承 明德、尚能、进取、创造 ”的校 训和“乐教、爱生、身正、业精 ”的教风,坚持日校教育 和社会培训“双轮驱动 ”的办学理念,走“产教融合、特 色引领、内涵发展 ”之路。在新时代追赶超越的新征程上, 学校将继续全面贯彻党的教育方针,遵循职业教育发展规 律和技术技能人才成长规律,建成 陕西省双高院校 ”和 “智慧校园 ”,谱写188博金宝亚洲体育网站高质量发展的新

篇章!




3. 申请增设专业的理由和基础

本专业是188博金宝亚洲体育网站特色专业,也是学校双高专业建设群的建设专业,188博金宝亚洲体育网站 全日制办学已开办 20 年,教学师资优势明显,实验实训设备完备,完全

可以满足函授大专层次的人才培养需求。

1.学校专业发展规划:

1.1 建立科学的教学模式,学校建立了以“项目教学 ”和“教、学、 ”一体化为核心的课程学习模式,全面提升学生的技术应用能力。在“教、 学、做 ”一体化的学习过程中,在教师或企业技术人员的指导下,学生以 团队工作 ”方式,以规范的企业工作流程体验项目调研、设计、实施、 评价等完整的工作过程,从而掌握实际工作方法,提高沟通、表达和自我

管理的能力。

1.2 建设网络教学资源,利用信息技术为学生创造泛在学习环境,让 学生随时随地、利用任何终端进行学习,实现更有效的以学生为中心的教 育。在泛在学习环境中,学生根据各自的需要在多样的空间、以多样的方 式进行学习。学生在课前完成信息接受的过程 进行必要的知识准备; 在课堂上可以根据自己在泛在平台的自主学习情况,提出学习中遇到的问 题;然后,学生在老师的指导之下通过各种方式对这些问题进行探究学习。 课后,学生要完成作业,可以在泛在平台上记录相应的作业完成进度,并

和其他学生分享自己的成果以及完成作业过程中所遇到的一系列问题。

1.3 学校选择提供网络服务提供商、软件和信息技术服务业的优质企 业,在专业人才定位、特色课程建设、教学资源开发、实训基地建设、兼

职教师聘任、技术研发合作、订单培养、学生实习落实等方面开展校企合




作。

1.3.1 与合作企业共同开发具有区域特点的人才培养方案,优化课程 体系。开展特色课程建设研讨,研究和论证课程内容框架,引入新知识、 新技术、新材料和新应用,提出数字化教学资源建设建议,策划并与合作

企业共同开发数字化教学资源。

1.3.2 根据本专业校内实训基地建设需求,邀请合作企业指导和帮助

开发校内实训基地建设方案,并协助开发实训项目。

1.3.3 合作企业协助开发的校外实训基地应达到如下要求:实训设施 齐备,实训岗位、实训指导教师确定清楚,实训管理及实训规章制度齐全, 能保障专业实践教学、顶岗实习等教学活动的实施,能提供教师企业实践

和挂职锻炼岗位等。

1.3.4 合作企业协助开发的学生实习基地应达到如下要求:能提供学 生实习所需要的岗位;配备相应数量的企业指导教师对学生实习进行指导 和管理;符合安全法律法规要求,有保证实习生日常工作、学习、生活的

规章制度,有为学生提供实习期间保险的能力。

1.3.5 合作企业推荐并协助落实企业兼职教师,承担专业课教学任

务,共同实施专业教学。

1.4 加强师资队伍建设

严格按照教育厅规定的学生数与本专业专任教师数比例为 18∶1,双 师素质教师占专业教师比不低于 60%执行,专任教师队伍职称、年龄形成

合理的梯队结构。




专任教师要求具有高校教师资格和本专业职业资格或技能等级证书; 具有良好的师德,爱岗敬业,为人师表、遵纪守法;具有计算机科学与技 术、计算机网络技术、软件技术等相关专业本科及以上学历;具有扎实的 计算机网络技术相关理论功底和实践能力,具有较强的信息化教学能力, 能够开展课程教学改革和科学研究;积极参与企业实践,每 5 年累计不少 6 个月的企业实践经历。专业带头人具有副高及以上职称,能够较好地 把握国内外计算机网络技术行业、专业发展趋势,能广泛联系行业企业, 了解行业企业对计算机网络技术专业人才的需求实际,教学设计、专业研 究能力强,牵头组织开展教科研工作的能力强,在本区域或本领域有一定

的专业影响力。

学校将拓宽师资团队来源,优化师资团队结构,加强师资团队梯队建 设,加强教师文化建设。同时,还要加强专业质量管理,学校和二级学院 建立专业建设和教学过程质量监控机制,建立专业教学质量监控管理办 法,完善课堂教学、教学评价、毕业设计、更新人才培养方案、完善资源 建设,通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进,达成人才培养目

标,创建省级双高建设专业。

2.人才需求:

计算机网络技术专业毕业生就业可从事《中华人民共和国执业分类大 典(2022 年版)》的网络与信息安全管理员等多个数字职业。就业方向为: 网络售前技术支持、网络测试优化、网络信息安全、网络系统运维、网络 系统集成及云平台运维。随着数字中国建设的发展,国家对计算机网络技

术专业毕业生需求旺盛,毕业生面对就业形势趋好。




4. 申请增设专业人才培养方案

1.培养目标:

计算机网络技术专业培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接 人,主要面向电信、移动、联通等通信企业的网络设备管理与维护岗位;中小 型公司、企业的局域网网络管理岗位;计算机通信设备制造公司(华为、中兴、 华三、锐捷等)从事网络设备生产、安装、配置、销售和维护等岗位工作;交 通、电力、煤炭、银行、医疗等行业从事网络管理维护岗位工作。本专业培养 爱党爱国、理想信念坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平、 良好的网络职业道德和工匠精神、较强的就业和创业能力,具有支撑终身发展、

适应时代要求的关键能力,具备网络工程师的高素质技术技能人才。

2.基本要求:普通高中教育毕业生或具有同等学力者。

2.1 素质要求:2.1.1 基本素质

具有正确的世界观、人生观、价值观。坚定拥护中国共产党领导和我国社 会主义制度,树立中国特色社会主义共同理想,践行社会主义核心价值观,具 有深厚的爱国情感和中华民族自豪感;崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪;具有

社会责任感和社会参与意识。

具有良好的职业道德和职业素养。遵守、履行道德准则和行为规范;具备 法律意识,能自觉遵守相关法律、行业规范和企业规章制度,严守企业保密制 度;具备网络安全意识和伦理道德,能辨别网络欺诈;具备互联网思维;爱岗 敬业、知行合一;具有较强的环境适应能力、耐心细致的工作态度、精益求精 的工匠精神;具有良好的语言表达和沟通能力;具有团队合作意识,能有效地 和其他部门合作;具备创新意识,勤于实践, 具有一定的互联网行业敏感度, 并在工作或创业中灵活应用;具备自学能力,能适应行业的不断变革与发展;

具有职业生涯规划意识。

具有良好的身心素质和人文素养。达到《国家学生体质健康标准》,具有健 康的体魄和健全的人格,具有良好的行为习惯和自我管理能力;对工作、学习、 生活中出现的挫折和压力,能够进行心理调适和情绪管理;具有一定的审美能

力和人文素养。




2.1.2 职业素质

具有诚信为本、踏实负责的设备维护职业道德素质。具有积极上进、认真 勤奋的作风和爱岗敬业的精神。具有不断进取,勇于创新和自主创业的精神。 具有较强的服务意识和法律法规意识。具有良好的团队协作精神和沟通能力。

3.修业年限:学制 2.5 年。

可以根据学生灵活学习需求合理、弹性安排学习时间,最长不超过五年。

4.主要课程:

4.1 公共基础课程

序号

课程名称

课时

1

思想道德与法治

54

2

毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论

76

3

大学语文

36

4

沟通与礼仪

36

5

形势与政策

18

6

高等数学

92

7

职场通用英语

110

8

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

57

9

信息技术

72

4.2 专业课程:

序号

课程名称

课时

1

计算机网络基础

72

2

TCP/IP 协议分析

72

3

数据库基础

38

4

Python 语言基础

72




5

网络安全

108

6

Linux 操作系统

108

7

PHP 语言基础

72

8

JavaScript 基础

36

9

网络设备管理与维护

108

10

云计算平台运维与开发

72

11

服务器虚拟化

72

12

网络服务器管理

72

13

毕业设计

40

5.主要实践性教学环节

主要专业实训:

?计算机网络实训室

网络机房配备华三、锐捷、神州数码等公司的交换机、路由器、防火墙、 网关 EG、沙盒、WAF、NETLOG 等网络及安全设备,可以通过思科模拟器熟悉思 科体系网络设备配置,精通 eNSP 华为网络设备,完成计算机网络、网络安全实 训等教学内容。

信息安全实训室

信息安全实训室配置神州数码、深信服、天融信等公司的交换机、路由器、 防火墙、WAF、沙盒、NETLOG 等网络及安全设备,可以通过思科模拟器熟悉思 科体系网络设备配置,精通 eNSP 华为网络设备,完成网络设备配置实训、网络 攻防实训、渗透测试实训等教学内容。

③计算机网络云服务开发实训室

网络云服务开发实训室,配备高配置高性能多台服务器、交换机、电脑、 投影设备、办公桌椅、企业文化墙;主要完成网络云平台的搭建,及支持进行 网络工程师运维实战服务器存储及运维实训 Linux 络安全实战、网络云平台 搭建与维护实训等实训教学。




6.教学计划:

教学计划表

课程名称

总学

各学期学时分配

考核方式

线上

教学

线

终结性考

1

思想道德与法治

3

54

42

12

54

2

职场通用英语

6

110

82

28

55

55

3

高等数学

6

111

78

33

56

55

4

心理与健康

2

38

30

8

38

5

形势与政策

1

18

14

4

18

18

18

18

6

信息技术

4

76

62

14

76

7

毛泽东思想和中国 特色社会主义理论 体系概论

4

76

62

14

76

8

大学语文

2

38

30

8

38

9

沟通与礼仪

1

19

15

4

19

10

11

12

13

习近平新时代中国 特色社会主义思想 概论

计算机网络基础

数据库基础

3

4

2

57

72

20

40

52

10

17

20

10

12

6

57

72

20

38

14

TCP/IP 协议分析

4

72

52

20

12

72

15

Linux 操作系统

6

78

50

28

18

78

16

网络安全

6

78

48

30

18

78

17

Python 语言基础

4

72

52

20

12

72

18

JavaScript 基础

2

36

22

14

8

36

19

PHP 语言基础

4

72

52

20

12

72

20

网络设备管理与维

4

72

48

24

12

72

21

服务器虚拟化

4

60

46

14

6

60

22

云计算平台运维与 开发

4

44

24

20

8

44

23

网络服务器管理

4

44

28

16

8

44




24

毕业设计

4

40

40

合计

84

1357

939

378




5 .专业负责人简介

姓名

张莉

性别

专业技术职

教授

第一学历

大学本科

出生

年月

1974.4

行政职务

教研室 主任

最后学历

工学硕士

第一学历和最

后学历毕业时

间、学校、专

第一学历:大学本科 1997 7 西安电子科技大学 通信工程

最后学历:工学硕士研究生 2008 12 西安电子科技大学

计算机科学与技术

主要从事工作

与研究方向

主要从事工作:计算机网络技术专业、信息安全技术应用专业的教学及教学管理工作

研究方向:计算机网络技术、信息安全技术应用、物联网技术、云计算技术、大数据技术 与应用、移动互联应用技术、人工智能技术应用

本人近三年的主要工作成就

在国内外重要学术刊物上发表论文共 14 篇;出版专著(译著等)3 部。

获教学科研成果奖共 0   项;其中:国家级   0 项,省部级 0 项。

目前承担教学科研项目共 3 项;其中:国家级项目 0 项,省部级项目 3 项。

近三年拥有教学科研经费共 2.8 万元,年均 0.9 万元。

近三年给本科生授课(理论教学)共 0  学时;指导本科毕业设计共  0  人次。

最具代表

性的教学

科研成果

4 项以

内)

序号

成果名称

等级及签发单位、时间

本人署名位次

1

一种用于室外的网 络监控摄像机

国家级国家知识产权局 2017.6

第一

2

计算机网络安全管 理智慧平台 V1.0

国家级国家知识产权局 2021.9

第一

3

目前承担 的主要教 学科研项 目(4 项以

内)

序号

项目名称

项目来源

起讫时间

经费

本人承担工作

1

教育部第二期供需 对接就业育人项目 陕邮职院网络安全 就业实习基地

教育部

~

2023.4 2024.4

47.2 万元

主持人整体规划、 设计与实施

2

基于 1+X 证书制度 背景下人才培养模 式改革的探索与实

陕西省教育

~

2019.12 2023.10

1 万元

主持人

项目的整体规划、 设计与实施

3

高职课堂“金课 建设的研究与实践

—— 以移动互联应 用技术专业移动互 联应用新技术等课 程为例

陕西省职业

技术教育学

~

2019.12 2022.5

0.4 万元

主持人

项目的整体规划、 设计与实施







姓名

王文英

性别

专业技术职

副教授

第一学

大学

本科

出生

年月

1972.2

行政职务

最后学

大学

本科

第一学历和最后学历

毕业时间、学校、专

第一学历:大学本科 1996 7 西安邮电学院 计算机通信

最后学历:大学本科 1996 7 西安邮电学院 计算机通信

主要从事工作与

研究方向

主要从事工作:计算机网络技术专业的教学工作

研究方向:计算机网络技术、大数据技术

本人近三年的主要工作成就

在国内外重要学术刊物上发表论文共 0 篇; 出版专著(译著等) 0 部。

获教学科研成果奖共 0 项; 其中: 国家级 0 项, 省部级 0 项。

目前承担教学科研项目共 2 项;其中:国家级项目 0 项,省部级项目 0 项。

近三年拥有教学科研经费共 0 万元,年均 0 万元。

近三年给本科生授课(理论教学) 0 学时; 指导本科毕业设计共 0 人次。

最具代表性

的教学科研

成果

4 项以内)

序号

成果名称

等级及签发单位 、时间

本人署名位次

1

2

3

目前承担的

主要教学科

研项目(4

以内)

序号

项目名称

项目来

起讫时间

经费

本人承担工作

1

课程思政视域 下软件开发类 课程教学改革

学院

2022.12~202 4.12

0.5

部分章节的教学 内容和思政建设







姓名

高亚玲

性别

专业技术职务

教授

第一学历

本科

出生年月

1974.4

行政职务

最后学历

硕士研

究生

第一学历和最后

学历毕业时间、学

校、专业

第一学历:陕西科技大学

最后学历:陕西科技大学

1999.7

2007.7

计算机应用技术

计算机应用技术

主要从事工作与 研究方向

计算机网络安全

本人近三年的主要工作成就

在国内外重要学术刊物上发表论文共 20 篇;出版专著(译著等) 3 部。

获教学科研成果奖共 项;其中:国家级 项,省部级 项。

目前承担教学科研项目共 3  项;其中:国家级项目   0 项,省部级项目 2 项。

近三年拥有教学科研经费共 9  万元,年均 3 万元。

近三年给本科生授课(理论教学)共 0 学时;指导本科毕业设计共 0 人次。

最具代表

性的教学

科研成果

4 项以

内)

序号

成果名称

等级及签发单位、时间

本人署名位次

1

一种基于物联网 的生态环境监测 系统

国家级 国家知识产权局 2019.11 .1

第一

2

一种光纤器件压 力机的防护装置

国家级 国家知识产权局 2018.5 .1

第一

3

目前承担 的主要教 学科研项

目(4 项以 内)

序号

项目名称

项目来源

起讫时间

经费

本人承担工作

1

OBE 的混合 式教学课程思政 的研究-以物联网 技术为例》

陕西省职业技 术教育学会

2022.11-2024.11

1

项目主持人

项目的整体规

2

技能大赛在物联 网应用技术专业 教学中的融合研 以嵌入式 系统应用开发赛 项为例

陕西省教育厅

2023.10-2025.10

1

第三参与人

需求分析、数 据收集与整理

3

目前承担 的主要教 学工作(5 项以内)

序号

课程名称

授课对象

人数

学时

课程性质

授课时间

1

Linux 操作系统

22 级计算机网 络技术专业

90

6

专业核心课

2023-2024 第一学期

2

物联网概论

22 级物联网技 术专业

84

4

专业基础课

2022-2023 第二学期

19 —







6. 增设专业专任教师情况

序号

姓名

性别

年龄

专业

技术

职务

第一学历毕业

学校、专业、 学位

最后学历毕 业学校、专 业、学位

现从事 专业

拟任

课程

专职 /兼职

1

李荣芳

44

副教授

西安邮电大学, 计算机科学与 技术,学士

西安电子科 技大学,计算 机应用,硕士

计算机

网络技

计算机

网络基

专职

2

马旭颖

30

讲师

西安工业大学, 光电信息工程,

学士

兰州交通大 学,电子信息 工程,硕士

计算机

网络技

网络设 备管理 与维护

专职

3

赵甜甜

30

讲师

西安工业大学, 自动化,学士

兰州交通大 学,控制工 程,硕士

计算机

网络技

网络安 全技术

专职

4

丁洁

41

副教授

西北大学,软件 工程,学士

西安交通大

学,计算机技

术,硕士

软件技

Python

语言基

专职

5

袁少兵

45

讲师

西安交通大学, 计算机及应用,

学士

天津大学,软 件工程,硕士

软件技

JavaScr ipt 基础

专职

6

何茜

41

副教授

陕西科技大学,

计算机科学技 术,学士

西安交通大

学,计算机技

术,硕士

软件技

SQL

server 管理数 据库

专职

7

周颖

43

副教授

长安大学,计算 机科学与技术,

学士

西安交通大

学,计算机技

术,硕士

软件技

基础

专职

8

张艳

28

讲师

陕西科技大学, 计算机科学与 技术,学士

陕西科技大

学,计算机科

学与技术,硕

计算机

网络技

服务器 虚拟化

专职

9

尚燕子

27

讲师

商洛学院,计算 机科学与技术,

学士

西安工业大 学,软件工 程,硕士

计算机

网络技

Linux 作系统

专职




7. 主要课程开设情况一览表

序号

课程名称

课程 总学时

课程 周学时

授课教师

授课学期

1

毛泽东思想与中国特色社 会理论体系概论

38

4

孙玮

1

2

习近平新时代中国特色社 会主义思想概论

57

6

任通

1

3

沟通与礼仪

18

2

舒燕

2

4

心理与健康

38

4

徐海蓉

2

5

形势与政策

18

2

孙玮

2

6

思想道德与法治

54

6

梦晗

2

7

高等数学

111

6

郭煜

1、2

8

计算机网络基础

72

6

张莉

2

9

HTML5+CSS3

76

6

何茜

4

10

TCP/IP 协议分析

38

4

高亚玲

3

11

数据库基础

72

6

王文英

2

12

Python 语言基础

72

7

丁洁

3

13

网络安全

108

8

赵甜甜

3

14

Linux 操作系统

108

8

尚燕子

3

15

PHP 语言基础

36

4

何茜

3

16

JavaScript 基础

72

6

袁少兵

2

17

网络设备管理与维护

108

8

马旭颖

3

18

云计算平台运维与开发

72

6

丁洁

4

19

服务器虚拟化

72

6

张艳

4

20

网络服务器管理

72

6

张艳

4



8. 增设专业基本办学条件

专业名称

计算机网络技术

开办经费 及来源

主办院校出资

申报专业副高及以 上职称(在岗)人数

12

其中该专业 专职在岗人数

35

其中校内 兼职人数

9

其中校

外兼职

人数

0

是否具备开办该专

业所必需的图书资

可用于该专业的

教学实验设备

(千元以上)

160 (台/件)

总价值 (万元)

800 万元

序号

主要教学设备名称(限 20 项内)

型号

规格

()

购入时间

1

柜式空调机

KFR-72LW/7259 6FNAa-A3

4

2021.3

2

华为交换机

5700S-52P-LI-A C

4

2017.11

3

苹果台式一体计算机

苹果一体机 IMAC21.5

100

2017.11

4

101 虚拟现实设计开发实训平台

ND-VRPT-C

4

2018.5

5

光电交换机(网络交换)

LS-5800-32C-H3

4

2016.4

6

云存储服务器

XD-CS1002

2

2016.5

7

中小型企业级安全网关

神州数码

DCFW- 1800E-N

3002

1

2018.5

8

WEB 应用防火墙

神州数码

DCFW- 1800-WA

F-LAB

1

2018.5

9

网络日志系统

神州数码

DCBI-NETLOG-

LAB

1

2018.5

10

堡垒服务器

神州数码 DCST-6000B

1

2018.5

备注


编辑:继续教育处
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